新竹市私立史丹佛幼兒園
Open positions
安親課輔(苗栗縣竹南校)
．協助孩童完成當天功課及指導學童作業 ．協助學童做課業複習 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況 ．幫助幼兒部孩子學習融入注音數學概念
助理教保員(苗栗縣竹南校)
．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
幼教師(苗栗縣史丹佛幼兒園竹南校)
．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
美語科任老師(苗栗縣竹南校)
．引導協助幼兒融入式教學 ．保育等相關協助 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況
教保員(苗栗縣竹南校)
．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
美術科任老師(苗栗縣竹南校)
．引導協助幼兒融入式美術教學 校園教室布置 美化幼童活動區域 ．保育等相關協助 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況
幼教師(新竹市史丹佛竹科幼兒園)
．．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
教保員(新竹縣十興校)
．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
美語科任老師(新竹縣十興校)
．引導協助幼兒融入式教學 ．保育等相關協助 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況
助理教保員(新竹縣十興校)
．教導幼童良好的基本生活習慣 ．注意及觀察學齡前兒童發育、情緒及健康等相關問題 ．適時與父母及其他幼兒服務工作人員共同討論幼童的行為表現與學習情形 ．指導及協助學齡前兒童在飲食、衣著、衛生習慣上之適當發展 ．安排舉辦親子教學活動及幼童戶外學習活動 ．監管學齡前兒童日常活動以確保安全
正音課程科任老師(新竹縣十興校)
．教幼兒認識注音數學相關課程並協助完成簿本練習 ．保育等相關協助 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況
美術科任老師(新竹縣十興校)
．引導協助幼兒融入式美術教學 校園教室布置 美化幼童活動區域 ．保育等相關協助 ．輔導學童生行為，校正不良生活習慣 ．協助學童建立良好人際關係，給予鼓勵。 ．讓家長充分了解孩童學習狀況