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擴充師資人才庫-高職農業概論‧生物專業科目老師
1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可
企劃班導師（沙鹿）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務：…
擴充師資人才庫-高職化工專業科目老師
1.講授課程。 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題。 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢。 4.育達全省分校皆可
擴充師資人才庫-高職土木群授課老師
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擴充師資人才庫-高職電子電機群授課老師
1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校
擴充師資人才庫-高職衛護群授課老師
1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校
擴充師資人才庫-高職動力機械群授課老師
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擴充師資人才庫-高職機械群授課老師
1.講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具、編寫上課教材、講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢 4.全省育達分校
企劃班導師
工作內容簡介： 協助班級管理與教學溝通 處理教材申請與行政文書 招生季校園推廣，關心學生學習狀況 電訪邀約試聽，享招生獎金 ★如果您負責任、肯學習、抗壓性好、配合度高，對教育工作充滿熱誠者，歡迎您加入我們的行列！勇於挑戰且對於職務升遷有強烈的企圖心者，請加快腳步跟上我們，因為我們有良好的升遷制度！
企劃班導師（豐原）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務：…
企劃班導師（彰化）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
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企劃班導師（台南）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務：…
輔導老師
可教授以下類科~輔導老師 電子學 基本電學 工程力學 測量學 一週1次～2次，一次1.5小時～2小時 ★歡迎兼職夥伴們，大學生亦可
課業輔導老師（數學、電機與電子群、機械群）
1.協助學生課後問題解決 2.輔導解題、加強觀念 ※對象為高職學生 ※共同科目：時薪200元（英文、數學） ※專業科目：時薪250元（基本電學、電子學、機械力學、機件原理） ※應徵請註明專長科目 ※相關科系畢業佳
企劃班導師（員林）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務：…
企劃班導師 （嘉義）（月薪32500起，無須授課，招生獎金另計）
(1)帶班輔導： 處理有關上課秩序維護、上課出缺席統計、成績單寄發、班級問題反應、教學溝通、 教室環境維護等。(學生為高中職學生，不須授課) (2)文書行政： 處理有關教材申請，成績換算，及職務上有關電腦的文件作業。 (3)跑校推廣： 招生季時利用早上的時間到校推廣，告知在校學生有關升學之相關資訊，並藉此關心在我們補習班補習的學生在校學習狀況。 (4)行銷業務：…
升四技二專補習班授課教學老師(國英數及各類群專業老師)(台南)
1. 講授課程 2.統合各版本教科書和參考教材，以製作教具編寫上課教材講義及模擬試題 3.蒐集歷屆考題，留意社會時事，以掌握考題趨勢