Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - (H/F)

-Accompagner un ou des élèves en situation de handicap, en conformité avec le projet personnalisé de scolarisation (PPS).
-Permettre à l'élève de renforcer ou d'acquérir son autonomie dans les apprentissages sur le temps scolaire, d'accéder à l'école et aux savoirs, de participer aux activités de la classe et de l'école (maternelle/élémentaire).
-Période d'essai de 3 mois
-Possibilité de passage en CDI à l'issue des 3 ans de CDD après une évaluation professionnelle

-Vous êtes titulaire : -d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide humaine
-ou
-justifiez d'un titre ou diplôme de niveau IV ou d'une qualification reconnue au moins équivalente à l'un de ces titres ou diplôme
-ou
-vous justifiez d'une expérience professionnelle d'au moins 9 mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes, élèves, étudiants en situation de handicap

Retrouvez toutes les informations utiles sur https://www.education.gouv.fr/etre-accompagnant-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188
En cas de recrutement, il vous sera demandé les pièces suivantes : RIB, Attestation de droits de sécurité sociale, livret de famille.

Conditions particulières d'exercice :

Vous bénéficiez d'un contrat de droit public d'une durée de 3 ans
Rémunération d'un AESH au premier échelon qui réalise 24 heures d'accompagnement par semaine (62% d'un temps plein) : 1211,33 € brut/mois (avec l'indemnité de fonction).
Compléments de rémunération (certains sous conditions) :
-Indemnité de résidence (selon votre lieu d'affectation)
-Supplément familial de traitement (SFT)
-Prise en charge à 50% de la cotisation MGEN
-Remboursement forfaitaire du titre de transport (75% du montant du transport en commun)
-Prime de mobilité durable (de 100 à 300 €/an en fonction du nombre de déplacements réalisés)
-Prime REP/REP+ (selon votre quotité de travail et l'établissement où vous exercez

Profil recherché :

Compétences requises :

• Capacité de travail au sein d'une équipe. Capacité d'écoute et de communication
• Intérêt pour le travail avec de jeunes enfants et des adolescents ;
• Prise en compte des difficultés éventuelles, notamment liées au portage des élèves ou actes d'hygiène
• Discrétion professionnelle, confidentialité, loyauté, respect ;
• Maîtrise de la langue française orale et écrite (vocabulaire, orthographe, syntaxe, règles grammaticales)
• Capacité à s'investir et à se former
• Bonne présentation vestimentaire, comportementale et langagière

Le/la candidat(e) doit présenter toutes les garanties requises pour exercer des fonctions auprès d'enfants et d'adolescents (santé, aptitude physique, moralité.).
Pour en savoir plus sur le métier d'AESH :
https://www.education.gouv.fr/les-accompagnants-des-eleves-en-situation-de-handicap-aesh-12188