AI 跨域應用與數位轉型講師

【職位目標】
本職位旨在招募具備「實戰導向」教學能力的 AI 專家，負責規劃並執行高品質的職訓課程。講師需引導學員從理論跨越到產業實作，協助學員掌握生成式、鑑別式及影像辨識技術，並產出符合產業需求的專題成果。

【核心職能要求】
一、 專業教學與教案開發
1. 課程設計： 能針對 300 小時以上之長時數職訓班級（如 AI 跨域數位行銷班）設計模組化教案。
2. 專案導向教學 (PBL)： 不僅限於軟體操作，需具備帶領學員完成「從零到一」專案作品集的能力（例如：企業知識庫建置、自動化影像辨識系統）。
3. 跨領域轉譯： 能將深奧的 AI 演算法（如 Transformer、YOLO 模型）轉化為非資工背景學員也能理解的應用邏輯。

二、 技術領域專長 (Technical Expertise)
1.生成式 AI 應用：
(1)熟練運用 LLM 工具（如 Gemini、Claude、ChatGPT）進行提示詞工程教學。
(2)擅長辦公生產力工具整合（如 NotebookLM 資料整理、Gamma 自動化簡報）。
(3)具備 AI 視覺生成實務（如 Midjourney、DALL-E），並能精準控制生成參數。
2.影像辨識與電腦視覺：
(1)熟悉開源框架應用（如 OpenCV、YOLOv8/v10、MediaPipe）。
(2)能指導學員進行物件偵測、影像分類等實務應用開發。
3.數據決策分析：
(1)具備 Python (Pandas, Numpy) 數據清洗與鑑別式模型（分類、迴歸）之教學能力。

三、 資安與工具合規意識 (Security & Compliance)
1.工具篩選： 講師需具備高度資安敏感度，確保課程中所教授之軟體工具符合政府採購與資安規範（嚴禁使用中國開發之 AI 應用軟體，如：Coze、CapCut 等）。
2.替代方案提供： 具備提供多元美系或開源工具替代方案的能力（如使用 Canva 或其他合規編輯工具取代爭議軟體）。

【加分條件】
1.專業認證： 持有 IPAS AI 應用企劃師、iCAP 講師證照或 ISO 27001 資訊安全認證者。
2.產業經驗： 具備 ESG 碳盤查 AI 應用、智慧製造或數位行銷實績者。
3.行政配合： 熟悉 TTQS 訓練品質體系，能配合教學日誌紀錄與學員學習成效評量者。

【工作內容】
1.執行 AI 相關課程授課（含學理講授與電腦教室實作指導）。
2.編撰與更新課程講義、學員實作手冊。
3.指導學員完成期末專題作品，並參與專題評審。
4.配合政府計畫之查核、出席講師會議。