UC
Unknown company
NewBe an early applicant
Bovenschools Ict'er
Posted Updated
Profielschets Bovenschools ICT'er
21 september 2026
Profielschets Bovenschools ICT'er
Voor de samenwerkende besturen SG Perspectief, VCO-MOG en OPRON
Over de samenwerking en de opdracht
De besturen SG Perspectief, VCO Midden- en Oost-Groningen (VCO-MOG) en OPRON werken samen aan de inrichting van een bovenschoolse ICT-rol. De technische infrastructuur is bij de besturen in de basis op orde, die wordt verzorgd door externe partijen. Wat ontbreekt is iemand die op bovenschools niveau de regie voert: iemand die digitalisering verbindt met de onderwijsvisie, samenhang aanbrengt en de besturen ondersteunt bij informatiebeveiliging en privacy.
De drie besturen leggen daarbij eigen accenten. Bij VCO-MOG ligt de nadruk op de onderwijskundige inzet van ICT en het versterken van de digitale component in de onderwijsvisie en schoolontwikkeling. Bij SG Perspectief is er meer aandacht voor de technische inrichting en de borging van de infrastructuur. Scholengroep Opron legt de nadruk op het (door)ontwikkelen van het ICT- en IBP beleid en de daadwerkelijke implementatie, uitvoering en borging. De bovenschools ICT'er werkt over de grenzen van scholen en besturen heen en weet met deze verschillen om te gaan.
De functie in het kort
De bovenschools ICT'er is in de eerste plaats een regisseur en verbinder, geen uitvoerder. De rol draait om het verbinden van ICT met het onderwijs, het uitzetten van de grote lijnen, het bepalen van prioriteiten en het aansturen van interne en externe betrokkenen. Het beheer van de technische infrastructuur blijft belegd bij de externe partijen; de bovenschools ICT'er voert daarover de regie en het gesprek over hoe die dienstverlening het onderwijs versterkt.
De rol beweegt zich op drie samenhangende terreinen: strategische regie op ICT, de onderwijskundige inzet van ICT en digitale geletterdheid, en informatiebeveiliging en privacy. Daarbinnen is de bovenschools ICT'er sparringpartner voor bestuurders, schooll...
21 september 2026
Profielschets Bovenschools ICT'er
Voor de samenwerkende besturen SG Perspectief, VCO-MOG en OPRON
Over de samenwerking en de opdracht
De besturen SG Perspectief, VCO Midden- en Oost-Groningen (VCO-MOG) en OPRON werken samen aan de inrichting van een bovenschoolse ICT-rol. De technische infrastructuur is bij de besturen in de basis op orde, die wordt verzorgd door externe partijen. Wat ontbreekt is iemand die op bovenschools niveau de regie voert: iemand die digitalisering verbindt met de onderwijsvisie, samenhang aanbrengt en de besturen ondersteunt bij informatiebeveiliging en privacy.
De drie besturen leggen daarbij eigen accenten. Bij VCO-MOG ligt de nadruk op de onderwijskundige inzet van ICT en het versterken van de digitale component in de onderwijsvisie en schoolontwikkeling. Bij SG Perspectief is er meer aandacht voor de technische inrichting en de borging van de infrastructuur. Scholengroep Opron legt de nadruk op het (door)ontwikkelen van het ICT- en IBP beleid en de daadwerkelijke implementatie, uitvoering en borging. De bovenschools ICT'er werkt over de grenzen van scholen en besturen heen en weet met deze verschillen om te gaan.
De functie in het kort
De bovenschools ICT'er is in de eerste plaats een regisseur en verbinder, geen uitvoerder. De rol draait om het verbinden van ICT met het onderwijs, het uitzetten van de grote lijnen, het bepalen van prioriteiten en het aansturen van interne en externe betrokkenen. Het beheer van de technische infrastructuur blijft belegd bij de externe partijen; de bovenschools ICT'er voert daarover de regie en het gesprek over hoe die dienstverlening het onderwijs versterkt.
De rol beweegt zich op drie samenhangende terreinen: strategische regie op ICT, de onderwijskundige inzet van ICT en digitale geletterdheid, en informatiebeveiliging en privacy. Daarbinnen is de bovenschools ICT'er sparringpartner voor bestuurders, schooll...