Diretor Acadêmico
Summary
Leads academic governance for a higher-education institution in Brazil, ensuring regulatory compliance, curriculum quality, and institutional performance under SINAES/ENADE while managing directors, faculty, and campus operations.
Descrição:
Formação e habilitações. Graduação compatível com a área educacional e mestrado reconhecido pela CAPES são obrigatórios; doutorado será forte diferencial. Requer experiência com gestão acadêmica, legislação do ensino superior, avaliação institucional e desenho curricular. Formação complementar em gestão ou inovação educacional será valorizada.
Experiência indispensável. Mínimo de doze anos em educação superior, sendo cinco em direção acadêmica, pró-reitoria, gestão de campus ou coordenação ampliada de portfólio. Deve ter liderado coordenadores de curso, NDEs, docentes e processos institucionais, com responsabilidade por indicadores acadêmicos e regulatórios.
Domínio técnico e regulatório. Domínio de SINAES, ENADE, CPC, IGC, PDI, PPC, DCNs, reconhecimento e renovação de cursos, avaliação in loco e políticas de extensão. Deve compreender evasão, retenção, aprendizagem, empregabilidade, carga docente, orçamento acadêmico, EAD e uso responsável de tecnologia educacional.
Evidências de entrega. O currículo deverá apresentar conceitos regulatórios, evolução de ENADE/CPC, redução de evasão, revisão de matriz, lançamento ou saneamento de cursos e desenvolvimento docente. Informar número de alunos, campi, cursos, modalidade e resultados sustentados após as intervenções.
Competências de atuação. A função exige liderança intelectual sem distanciamento operacional, diálogo com mantenedores e capacidade de equilibrar qualidade, regulação e viabilidade. O diretor deve preservar autonomia pedagógica com responsabilidade, tratar evidências de aprendizagem, acolher professores e enfrentar baixa performance com critérios claros.
Disponibilidade e enquadramento. Atuação presencial em Belo Horizonte, com viagens a polos ou unidades e participação em visitas do MEC. A faixa pressupõe liderança acadêmica institucional. Gestão corporativa de treinamento, direção escolar básica ou administração geral sem regulação de ensino superior não é equivalente.
Critério decisivo de triagem. O núcleo é governança acadêmica de IES e regulação educacional. Diretor hospitalar, de comunicação ou gestores de treinamento corporativo não atendem sem experiência comprovada em SINAES, cursos superiores, docentes e resultados acadêmicos.