методист по профилактике правонарушений

Обязанности:
Методист по профилактике правонарушений обязан: 3.1. Разрабатывать и актуализировать локальные методические документы: планы, программы, алгоритмы действий, памятки, рекомендации по профилактике правонарушений и девиантного поведения. 3.2. Проводить анализ состояния профилактической работы в учреждении: собирать и обрабатывать статистические данные, выявлять группы риска, фиксировать случаи правонарушений и меры реагирования. 3.3. Организовывать и координировать межведомственное взаимодействие по вопросам профилактики, вести учёт и контроль исполнения совместных решений. 3.4. Участвовать в работе Совета профилактики, КДН и ЗП, иных коллегиальных органов; готовить проекты решений, отчёты, справки, характеристики. 3.5. Оказывать методическую и консультативную помощь педагогам, классным руководителям, социальным педагогам по вопросам: раннего выявления признаков девиантного и рискованного поведения; организации индивидуальной профилактической работы; оформления документов для постановки/снятия с учёта; правового просвещения обучающихся и родителей. 3.6. Разрабатывать и проводить обучающие мероприятия (семинары, тренинги, круглые столы) для педагогов и родителей по профилактике правонарушений, буллинга, употребления ПАВ и др. 3.7. Участвовать в формировании и ведении банка данных по категориям обучающихся, состоящих на различных видах учёта (внутришкольный, ПДН, КДН и др.), обеспечивать конфиденциальность персональных данных. 3.8. Организовывать просветительские и профилактические мероприятия для обучающихся (лекции, квесты, деловые игры, акции), направленные на формирование законопослушного поведения и навыков безопасного образа жизни. 3.9. Анализировать эффективность реализуемых профилактических программ, вносить предложения по их корректировке. 3.10. Вести установленную отчётность и документацию по направлению деятельности (планы, протоколы, отчёты, журналы учёта и пр.). 3.11. Соблюдать требования законодательства о защите персональных данных, профессиональной этике и конфиденциальности.

Требования:
Отсутсвие судимости. Знание НПА, которые регулируютпрофилактику безнадзорности и правонарушений, основ педагогики, взрастнойи социальный психологии, методов консультирования педагогов, родителей и самих обучающихся по вопросам прфилактики, навыков анализа сутации, разработки программ и методических материалов.