Музыкальный руководитель
Обязанности:
Развитие музыкальных способностей воспитанников: Осуществление образовательной деятельности в области музыки с учетом психолого-физиологических особенностей детей. Формирование эстетического и художественного вкуса через различные виды и формы музыкальной деятельности. Координация работы по музыкальному воспитанию: Координация работы педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей. Определение направлений участия педагогов и родителей в развитии музыкальных способностей детей. Разработка и реализация образовательных программ: Определение содержания образовательной деятельности с учетом возраста, индивидуальных и психофизических особенностей детей. Использование современных форм и методов развития, образовательных и музыкальных технологий. Участие в массовых мероприятиях: Организация и проведение музыкальных вечеров, развлечений, пения, хороводов, танцев, кукольных и теневых театров и других мероприятий. Музыкальное сопровождение спортивных мероприятий и утренней гимнастики. Организация игровой деятельности: Проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр. Организация игровой деятельности во второй половине дня. Оснащение развивающей среды: Оснащение музыкального зала и групповых помещений материалами и пособиями для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие . Работа с родителями и педагогами: Проведение консультаций по вопросам методики музыкального воспитания. Обучение воспитателей исполнительским навыкам (игра на музыкальных инструментах, пение, движения). Помощь в подборе музыкального репертуара для сопровождения режимных процессов. Диагностика и мониторинг: Изучение уровня музыкального развития детей не менее двух раз в год. Составление перспективных планов образовательной деятельности и индивидуальной работы на основе результатов диагностики. Индивидуальная работа: Ведение индивидуальной работы с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. Повышение квалификации: Постоянное совершенствование профессионального мастерства через самообразование и участие в методических мероприятиях. Обеспечение безопасности: Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время образовательного процесса. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности.
Требования:
Образование: Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки Образование и педагогические науки либо в области, соответствующей предмету Музыка . Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в ДОУ. Без предъявления требований к стажу работы. Медицинские требования: Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров. Внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя. Обязательное психиатрическое освидетельствование (не реже 1 раза в 5 лет). Наличие личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках и перенесенных инфекционных заболеваниях. Профессиональная гигиеническая подготовка и аттестация (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года). Профессиональные знания: Приоритетные направления развития педагогической науки и образовательной системы Российской Федерации. Законы и нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность. Основы дошкольной педагогики и методики музыкального воспитания. Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте. Основы вокального и хорового искусств, дирижирования. Элементарная теория музыки, сольфеджио, гармонии и полифонии. Методы и формы мониторинга музыкально-художественной деятельности воспитанников. Современные образовательные музыкальные технологии. Достижения мировой и отечественной музыкальной культуры. Основы педагогики, психологии, физиологии и гигиены. Работа с текстовыми и графическими редакторами, мультимедийным оборудованием, музыкальными редакторами. Требования охраны труда и пожарной безопасности. Умения: Владеть формами и методами обучения музыке. Использовать специальные подходы к обучению музыке всех воспитанников, включая детей с особыми потребностями. Организовывать культурно-досуговые мероприятия. Создавать условия взаимодействия визуального, аудиального и кинестетического каналов восприятия. Организовывать практики для овладения культурой вокального исполнительства. Владеть ИКТ-компетентностями для планирования и реализации образовательной работы. Оказывать первую помощь пострадавшим. Дополнительные требования: Обучение по оказанию первой помощи и знание порядка действий при чрезвычайных ситуациях. Запрещается использование образовательной деятельности для политической агитации или разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни.