Педагог

Обязанности:
Учитель математики: 1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета "Математика", проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 3.Отвечает за выполнение приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности: безопасное проведение образовательного процесса; принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае; 4. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в электронный журнал, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. 5.Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. 6.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 7.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 8.Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. 9. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании, Конвенции о правах ребёнка. 10.Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями). 11.Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 12.Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией.

Требования:
Ответственность, исполнительность, знание своего предмета, умение грамотно строить планы уроков, вовлекать в учебный процесс всех учащихся, умение объективно оценивать знания учащихся, формировать и поддерживать в классе дружелюбную обстановку.