Педагог-организатор

Обязанности:
1. Организация массовых досуговых мероприятий: планирование и проведение праздников, вечеров, конкурсов, олимпиад, экскурсий, походов и других мероприятий; разработка сценариев и документационное обеспечение мероприятий; анализ организации досуговой деятельности и отдельных мероприятий. 2. Работа с детским коллективом: изучение возрастных и психологических особенностей, интересов и потребностей учащихся; создание условий для реализации творческих способностей в различных формах деятельности; организация работы детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений; содействие развитию ученического самоуправления; поддержка социально значимых инициатив учащихся в сфере досуга. 3. Организация внеурочной деятельности: разработка и реализация программ внеурочной деятельности по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное); педагогическое сопровождение мероприятий в рамках программ внеурочной деятельности; организация самостоятельной, в том числе исследовательской и проектной, деятельности учащихся. 4. Организационно-методическая работа: поиск и разработка информационно-методических материалов для воспитательной работы; консультирование педагогов и родителей по вопросам организации воспитательной работы и досуговой деятельности; организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий; проведение педагогической диагностики и анализ результатов воспитательной работы. 5. Взаимодействие с внешними партнёрами: привлечение к работе с учащимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (законных представителей), представителей общественности; взаимодействие с органами власти, учредителями и социальными партнёрами по вопросам развития дополнительного образования. 6. Обеспечение безопасности и соблюдение норм: обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время занятий и мероприятий; соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности и производственной санитарии; прохождение обучения по охране труда и мерам пожарной безопасности. 7. Участие в методической работе: участие в педагогических и методических советах, родительских собраниях, совещаниях и семинарах; внесение предложений по улучшению условий проведения воспитательной работы. 8. Профессиональное развитие: систематическое повышение профессиональной квалификации; прохождение периодических медицинских осмотров.

Требования:
Образование. Подойдёт высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённой группы Образование и педагогические науки . Если базовое образование не педагогическое, можно пройти программу профессиональной переподготовки по направлению Образование и педагогические науки причём сделать это можно и после трудоустройства. Опыт. Если у человека профильное педагогическое образование, достаточно 1 года работы с детьми и молодёжью. Если базового педагогического образования нет, требуется не менее 2 лет такого опыта. eduprofrb. Важное исключение. По решению аттестационной комиссии на должность могут назначить человека без специальной подготовки, но с достаточным практическим опытом и умением качественно выполнять обязанности.