Педагог-психолог

Обязанности:
Проводить индивидуальные и групповые обследования (тестирование, анкетирование, наблюдение) для выявления особенностей развития, трудностей в обучении, эмоционального состояния, склонностей и способностей учащихся. Отслеживать адаптацию детей при переходе на новые ступени обучения. Выявлять группы риска (в том числе по девиантному поведению, буллингу, суицидальным рискам). Оформлять протоколы, интерпретирует результаты, готовит психолого‑педагогические заключения.

Требования:
Знание возрастной, педагогической и социальной психологии, основ дефектологии и специальной педагогики. Владение методами психодиагностики (стандартизированные тесты, наблюдение, беседы) и умение корректно интерпретировать результаты. Навыки коррекционно‑развивающей работы: умение разрабатывать и проводить индивидуальные и групповые занятия для детей с разными запросами (адаптация, тревожность, мотивация, конфликты и т. п.). Умение вести психологическое консультирование детей, родителей и педагогов. Понимание нормативной базы: федеральный закон Об образовании в РФ, федеральные государственные образовательные стандарты, Конвенция о правах ребенка, локальные акты школы, правила работы с персональными данными и конфиденциальной информацией. Знание порядка взаимодействия с психолого‑медико‑педагогической комиссией и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Навык ведения профессиональной документации: планы работы, протоколы, заключения, отчеты, журналы учета видов деятельности. Должность на 0,75 ставки.