педагог-психолог

Обязанности:
Составлять перспективный план работы на год. Осуществлять тематическое планирование, предоставляет анализ работы за год. Проводит просветительную, коррекционную. консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися и их родителями (законными представителями). Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение участников Образовательной организации: формирование и развитие психолого-педагогической компетентности: сохранение и укрепление психологического благополучия и психического здоровья обучающихся: поддержка и сопровождение детско-родительских отношений: формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни: формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников: поддержка детских объединений, ученического самоуправления: формирование психологической культуры поведения в информационной среде: развитие психологической культуры в области использования ИКТ; социально-психологическая адаптация обучающихся к условиям Образовательной организации с учетом специфики их возрастного психофизиологического развития, включая особенности адаптации к социальной среде: профилактика формирования у обучающихся девиантных форм поведения, агрессии и повышенной тревожности.

Требования:
Педагог-психолог должен знать: общую педагогику, общую и педагогическую психологию, психологию личности и общую педагогику, общую и педагогическую психологию, психологию личности и дифференциальную психологию, детскую и возрастную психологию, социальную и медицинскую психологию, детскую нейропсихологию, патопсихологию и психосоматику; методы активного обучения и социально-психологического тренинга общения: современные методы индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;