Педагог-психолог

Обязанности:
Разрабатывать и реализовывать программы развития универсальных учебных действий, воспитания и социализации обучающихся и воспитанников, коррекционные программы. Проводить системную работу по индивидуальной и групповой диагностики, а также посредством наблюдения, с целью выявления признаков детского и семейного неблагополучия, девиантного поведения. Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающихся в психологической помощи с учетом индивидуальных потребностей ребенка. Проводить дополнительную углубленную диагностику и осуществлять психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с высочайшими, повышенным уровнем рискового поведения по результатам социально-психологического тестирования. По результатам социально-психологического тестирования по единой методике разрабатываетрекомендации для классных руководителей с целью внесения корректировок в планы воспитательной работы с классами (7-11 класс). Оказывать психологическую поддержку обучающимся, педагогам, в т.ч. в проектной деятельностипо совершенствованию образовательного процесса.

Требования:
Использовать качественные и количественные методы психологического обследования, Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований, анализировать возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов исредств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся, разрабатывать и реализовывать дополнительные образовательные программы, направленные наразвитие психолого-педагогической компетентности педагогических и административных работников,родителей (законных представителей) обучающихся, разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальныепедагогические технологии обучения и воспитания обучающихся в соответствии с их возрастными ипсихофизическими особенностями, владеть методами психологической оценки параметров образовательной среды, в том числе еебезопасности и комфортности, и образовательных технологий.