Педагог-психолог

Обязанности:
Формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; Разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС); Оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).

Требования:
Образование. Высшее по профильному направлению (психологическое или психолого-педагогическое). Знания. Методология психолого-педагогической науки, возрастная и педагогическая психология, методы диагностики и исследования, основы проектирования образовательной среды, профессиональная этика, законодательство в сфере образования и права ребёнка. Умения. Проводить психодиагностику (выбирать методы, обрабатывать результаты), анализировать возможности педагогических технологий с учётом особенностей детей, разрабатывать рекомендации по созданию комфортной среды, проводить коррекционно-развивающие занятия, консультировать участников образовательного процесса, вести просветительскую работу. Личностные качества. Эмоциональная устойчивость, развитый эмоциональный интеллект, эмпатия, гибкость мышления, коммуникативные навыки, умение устанавливать профессиональные границы, организованность, стрессоустойчивость.