Педагог-психолог
Обязанности:
Требуются 3 специалиста в разные отделы Центра. Вакансия 1. Педагог-психолог территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Должностные обязанности: Диагностическая деятельность: Проведение комплексного психологического обследования детей в рамках работы ПМПК Определение особенностей познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и поведения ребёнка Выявление потенциальных возможностей развития и компенсации нарушений Оформление психологического заключения с рекомендациями Консультативная работа: Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и развития детей с ОВЗ Методическое консультирование педагогов образовательных организаций Участие в разработке индивидуальных программ сопровождения Вакансия 2. Педагог-психолог коррекционно-развивающего отдела Должностные обязанности: Проведение коррекционных занятий, составление индивидуальных образовательных маршрутов, консультирование родителей, воспитывающих детей с ОВЗ Вакансия 3. Педагог-психолог психологической службы Должностные обязанности: Проведение консультаций, ведение тренинговых групп, оказание психологической помощи
Требования:
Требуются 3 специалиста в разные отделы Центра. Вакансия 1. Педагог-психолог территориальной психолого-медико-педагогической комиссии Требования: Знание нормативно-правовых актов в сфере образования детей с ОВЗ Опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями (желательно) Профессиональные компетенции: Владение методами психологической диагностики различных нарушений развития Знание особенностей развития детей с ОВЗ и инвалидностью Умение работать в междисциплинарной команде Навыки консультирования и просветительской работы с семьями Вакансия 2. Педагог-психолог коррекционно-развивающего отдела Требования: Опыт работы с детьми с ОВЗ и инвалидностью (желательно) Знание коррекционных технологий Умение составлять заключения по результатам диагностики Умение работать в команде Вакансия 3. Педагог-психолог психологической службы Требования: Опыт психологической работы с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации