Pflegepädagoge / Dozent Pflege (m/w/d) – Pflegefachassistenz

Für unsere Pflegefachassistenz-Ausbildung suchen wir einen engagierten Pflegepädagogen / Dozenten für Pflege (m/w/d), der unseren Auszubildenden pflegefachliches Wissen und praktische Kompetenzen vermittelt.

Sie haben Freude an der Wissensvermittlung und möchten angehende Pflegekräfte praxisnah auf ihren Beruf vorbereiten und während ihrer Ausbildung begleiten? Dann freuen wir uns darauf, Sie kennenzulernen!

Ihre Aufgaben

• Durchführung und Gestaltung des fachpraktischen Unterrichts in der Pflegefachassistenz
• Vermittlung pflegefachlicher Handlungskompetenzen und praktischer Fertigkeiten
• Vor- und Nachbereitung des Unterrichts
• Fachliche Begleitung und individuelle Lernförderung der Auszubildenden
• Mitwirkung bei Praxisbegleitung und Unterrichtsgestaltung
• Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team

• Einschlägiges Hochschulstudium mit pflegepädagogischer Qualifikation oder vergleichbare Qualifikation entsprechend den gesetzlichen Anforderungen
• Pflegefachliche Berufsqualifikation und Erfüllung der erforderlichen fachlichen und pädagogischen Voraussetzungen für eine Berliner Pflegeschule
• Berufspraktische Erfahrung und fundierte pflegefachliche Kenntnisse
• Pädagogisches Geschick und Freude an der Arbeit mit Auszubildenden und Erwachsenen
• Selbstständige, strukturierte und teamorientierte Arbeitsweise
• Sehr gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• Sicherer Umgang mit Microsoft Office und digitalen Unterrichtsmedien

Rahmenbedingungen

• Einsatzort: Berlin-Lichtenberg
• Unterrichtstage: Montag bis Freitag
• Unterrichtszeiten: In der Regel zwischen 08:00 und 16:00 Uhr
• Einsatzumfang: je nach Fachgebiet und Lernfeld zwischen 1 und 15 Unterrichtstagen
• Unterrichtsumfang: 8 bis 9 Unterrichtseinheiten pro Einsatztag
• Vertragsart: Honorarbasis

Das bieten wir Ihnen

• Eine abwechslungsreiche und sinnstiftende Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum
• Ein wertschätzendes und kollegiales Miteinander
• Unterstützung bei Fragen zur Unterrichtsgestaltung und -strukturierung
• Begleitung beim Einstieg in die methodische und didaktische Arbeit – auch für Dozierende mit wenig Unterrichtserfahrung
• Ein Vertragsverhältnis auf Honorarbasis mit der Möglichkeit einer langfristigen Zusammenarbeit