Преподаватель физической культуры

Обязанности:
1.1. Преподаватель проводит обучение студентов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. 1.2. Преподаватель участвует в разработке и обновлении учебно-нормативных материалов, обеспечивающих воспитание и качество подготовки студентов: - рабочих программ учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей; - фондов оценочных средств по учебным дисциплинам, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей; - материалов для промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов. 1.3. Преподаватель систематически и тщательно планирует и проводит занятия в соответствии с рабочими программами, несет ответственность за их реализацию в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников. 1.4. Преподаватель ежегодно составляет и согласовывает с председателем методической комиссии учебно методические комплексы (УМК) учебных дисциплин и профессиональных модулей; 1.5. Преподаватель разрабатывает методические указания: - по выполнению лабораторных, практических работ; - по выполнению курсовых проектов, выпускных квалификационных работ; - по самостоятельной работе студентов. 1.6. Преподаватель своевременно, аккуратно и правильно заполняет: - журнал учебных занятий, - экзаменационные и зачетные ведомости;

Требования:
1.1. На должность преподавателя принимается лицо: 1) имеющее среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю); 2) дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю); 3) при отсутствии педагогического образования дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения (дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства).