Психолог центра психолого - педагогического сопровождения муниципального казенного учреждения «Центр психолого – педагогического и финансового сопровождения образовательных учреждений Куйтунского района»

Обязанности:
Проводить психологическую оценку комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций; Осуществлять психологическое консультирование субъектов образовательного процесса по запросу (в т.ч. в дистанционном режиме с использованием сети Интернет ); Проводить психологическую диагностику детей и обучающихся (в т.ч. в дистанционном режиме с использованием сети Интернет ); 3.1.4. Проводить психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в том числе посредством (в т.ч. в дистанционном режиме с использованием сети Интернет ); Осуществлять психопрофилактику (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся в процессе обучения и воспитания в образовательных организациях); Проводить психологическое просвещение субъектов образовательного процесса в области работы по поддержке лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей и обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации (в т.ч. в дистанционном режиме с использованием сети Интернет ); Оказывать психологическое консультирование лицам с ограниченными возможностями здоровья и обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации (в т.ч. в дистанционном режиме с использованием сети Интернет )

Требования:
Наличие навыков планирования и проведения диагностического обследования с использованием стандартизированного инструментария, включая обработку результатов. Наличие навыков подборки или разработки диагностического инструментария, адекватного целям исследования; Наличие навыков обработки и интерпретации результатов обследований; Наличие навыков анализа возможности и ограничения используемых педагогических технологий, методов и средств обучения с учетом возрастного и психофизического развития обучающихся