Skip to content
Search jobs inside your AI agent. Claude, ChatGPT, Gemini, Cursor and Grok
Connect

МАОУ "СОШ № 7"

Open 87d reposted 2×

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

Posted Updated 5 views
Discussion

Summary

Maintains school buildings and systems, performs seasonal prep, repairs plumbing, heating, ventilation, and conducts general building upkeep including painting, carpentry, and welding.

Обязанности:
1. Содержит в надлежащем санитарном состоянии объекты, которые закреплены за ним(подвалы, чердаки и т.д.); 2. Проводит сезонную подготовку обслуживаемых зданий общеобразовательного учреждения, сооружений, оборудования и механизмов; 3. Устраняет возникшие повреждения и неисправности по заявкам работников школы; 4. Проводит периодический осмотр технического состояния обслуживаемых зданий,сооружений, оборудования и механизмов школы, их техническое обслуживание и текущий ремонт с выполнением всех видов необходимых ремонтно-строительных работ(штукатурных, малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и других) сприменением подмостков, люлек, подвесных и прочих страховочных и подъемных приспособлений; 5. Занимается осуществлением текущего ремонта и технического обслуживания систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, водостоков, теплоснабжения,вентиляции, кондиционирования воздуха и другого оборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных, паяльных, а также сварочных работ; 6. Соблюдает установленную технологию выполнения ремонтно-строительных,слесарных, электротехнических и сварочных работ, правила эксплуатации и содержаниязданий, оборудования, механизмов, машин, сооружений, правила техники безопасности,производственной санитарии и пожарной безопасности; 7. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, лестницы и стремянки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления, должен руководствоваться инструкцией по охране труда при осуществлении работ на высоте.

Требования:
без вредных привычек

Apply

See also

Skilled Trades jobs by country — openings, pay and top skills →