Skip to content
Search jobs inside your AI agent. Claude, ChatGPT, Claude Code, Codex, Gemini, Cursor and Grok
Connect

Слесарь по ремонту технологических установок

Posted Updated 2 views
Discussion

Description

Обязанности:
Проводить проверку комплектности и исправности оборудования, инструмента технических устройств, применяемых для проведения технического обслуживания простых и средней сложности элементов оборудования, целостности опор и крепления технологического оборудования, трубопроводов, технологических площадок, лестниц и ограждений, затяжка фундаментных болтов. Проводить наружный осмотр простых и средней сложности элементов технологического оборудования, трубопроводов, трубопроводной арматуры, теплообменников. Выполнять чистку, работ по промывке и смазке деталей и узлов, снятия литейных заливов и остатков питателей с деталей простых и средней сложности элементов оборудования Проводить проверку герметичности фланцевых, резьбовых, сварных соединений, сальниковых уплотнений штоков и приводов, запорных устройств Проводить проверку укомплектованности крышек, люков и фланцевых соединений крепежными деталями. Производить замену фильтров и фильтрующих элементов масляных, воздушных, газовых систем.

Требования:
Базовое образование: Среднее общее образование (11 классов) или среднее профессиональное образование (колледж/техникум). Профессиональное обучение: свидетельство/удостоверение о присвоении профессии Слесарь по ремонту технологических установок Профессиональные навыки и знания: Опыт ремонта, сборки и испытание узлов и механизмов насосного и специального оборудования. Навыки слесарной обработки деталей и узлов. Опыт разметки и обработки несложных различных деталей. Опыт работы с применением пневматических, гидравлических, электрических инструментов. Навыки монтажа, демонтажа насосного и специального оборудования насосного и специального оборудования. Знание основ такелажного дела. Опыт изготовления приспособлений для ремонта и монтажа

Apply

See also

Skilled Trades jobs by country — openings, pay and top skills →