Социальный педагог

Обязанности:
0,5 ставки 2.1. Социальный педагог в ходе социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации выполняет следующие трудовые функции: 2.1.1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации, в том числе: - анализ ситуаций жизнедеятельности обучающихся; - разработка мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе образования; - проектирование программ формирования у обучающихся социальной компетентности, социокультурного опыта; - разработка мер по социально-педагогическому сопровождению обучающихся в трудной жизненной ситуации; - разработка мер по профилактике социальных девиаций среди обучающихся; - планирование совместной деятельности с институтами социализации в целях обеспечения позитивной социализации обучающихся. 2.1.2. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации, в том числе: - организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе образования; - реализация культурно-просветительских программ и мероприятий по формированию у обучающихся социальной компетентности и позитивного социального опыта; - организация социально-педагогической поддержки обучающихся в трудной жизненной ситуации; - профилактическая работа с обучающимися группы социального риска; - организация социальной реабилитации обучающихся, имевших проявления девиантного поведения; - обеспечение досуговой занятости обучающихся; - организация совместной деятельности с социальными институтами в целях позитивной социализации обучающихся. 2.1.3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся, в том числе: - разработка методических материалов для реализации программ и мероприятий по социально-педагогической поддержке обучающихся; - разработка методических материалов для консультирования обучающихся по построению социальных отношений, адаптации к новым жизненным ситуациям; - осуществление методического сопровождения деятельности педагогов по развитию у родителей (законных представителей) социально-педагогической компетентности; - организационно-методическое сопровождение совместной деятельности с институтами социализации по социально-педагогической поддержке обучающихся; - организация и методическое обеспечение контроля результатов деятельности по социально-педагогической поддержке обучающихся.

Требования:
Активность, коммуникабельность, ответственность и пр. Совместная профилактическая работа с классными руководителями с обучающимися, посещение семей, работа с документами.