Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Summary
The role involves advising the director on youth mentorship and engagement with children’s public organizations, organizing educational and developmental programs, and fostering talent in students through projects, competitions, and extracurricular activities.
Обязанности:
Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями. Подготовка мероприятий по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленных на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам. Участие в разработке рекомендаций по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия. Участие в разработке социально значимых детско-юношеских / детско-взрослых проектов Вовлечение обучающихся в социально значимые детско-юношеские / детско-взрослые проекты. Организационно-педагогическое и методическое сопровождение реализации новых социально значимых проектов обучающихся образовательной организации.
Требования:
Требования к образованию и обучению: Высшее образование в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки Образование и педагогические науки и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности, в том числе с получением его после трудоустройства или Высшее образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности. Требования к опыту практической работы: Не менее одного года работы с детьми и молодежью при наличии высшего образования в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки Образование и педагогические науки или Не менее двух лет работы с детьми и молодежью при наличии высшего образования. Особые условия допуска к работе: Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью Прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров. Анализировать информацию для разработки стратегии развития системывоспитания образовательной организации Разрабатывать предложения по стратегии развития системы воспитанияобразовательной организации Формировать предложения и рекомендации по совершенствованию воспитательной работы в образовательной организации Организовывать мероприятия по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов обучающихся, направленные на самоопределение, саморазвитие, самореализацию, самообразование и профессиональную ориентацию, согласно возрастным особенностям, потребностям и интересам. Выявлять способности и лидерский потенциал обучающихся, ихсоциокультурный опыт, интересы, потребности. Обеспечивать участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, проектахразличного уровня Содействовать в организации проектной и исследовательской деятельностив образовательной организации Разрабатывать рекомендации по социализации обучающихся и индивидуализации обучения на основе воспитания обучающихся в соответствии с духовно-нравственными, социокультурными ценностями и принятыми в российском обществе правилами поведения с учетом культурного, этнического и языкового многообразия. Содействовать функционированию системы ученического самоуправления,стимулировать развитие новых форм ученического самоуправления. Разрабатывать предложения по организации структур, деятельностькоторых направлена на воспитание обучающихся и на формирование ихличности. Выбирать формы воспитания, в том числе с целью укрепления гражданско-патриотической позиции обучающихся. Разрабатывать планы и программы организации мероприятий, направленных на профилактику асоциального и деструктивного поведения обучающихся, мероприятий по поддержке обучающихся, находящихся в сложной жизненной ситуации. Реализовывать мероприятия по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Ориентироваться в содержании популярных у обучающихся ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет и социальных сетей. Разрабатывать социально значимые детско-юношеские / детско-взрослые проекты