Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Обязанности:
Стратегическое планирование. Советник участвует в разработке стратегии развития воспитательной системы организации: анализирует тенденции, предлагает подходы к формированию воспитательной программы, помогает составлять рабочие программы воспитания и календарные планы. Работа с программами и проектами. Он помогает проектировать рабочие программы воспитания, а также организует мероприятия в том числе в проектной и конкурсной форме. Цель стимулировать достижения детей, развивать интерес к науке, волонтёрству, помогать в профессиональном самоопределении с учётом возраста и интересов. Социализация и поддержка. В задачи входит содействие в социализации обучающихся, индивидуализация обучения на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей. Отдельно выделяют работу с детьми в сложной жизненной ситуации: советник помогает им найти интересное направление, мотивирует, направляет. Также он участвует в ранней профилактике негативных явлений в детско-юношеской среде. Взаимодействие с детскими объединениями. Одна из ключевых зон ответственности работа с общественными объединениями. Советник организует сотрудничество: помогает создавать первичные отделения (например, Российского движения детей и молодёжи Движение первых ), координирует деятельность объединений (патриотических, культурных, спортивных, благотворительных), поддерживает инициативы учащихся. Он также информирует участников образовательных отношений о деятельности таких объединений и о мероприятиях, которые они проводят. Организация внеучебной деятельности. Советник вовлекает детей в разнообразную деятельность: кружки, секции, проекты, акции, дни единых действий в рамках всероссийского календаря событий. Он может составлять медиаплан школьных мероприятий и курировать работу школьного медиацентра (если он есть). Поддержка ученического самоуправления. Советник помогает развивать систему ученического самоуправления, стимулирует поиск и внедрение новых, более эффективных форм. Взаимодействие с внешними партнёрами. Он налаживает связи с местным бизнес-сообществом и другими социальными институтами например, по вопросам профессиональной ориентации или организации проектной деятельности. Аналитика и отчётность. Советник анализирует результаты своей работы, оценивает эффективность выбранных форм и методик, готовит отчёты.
Требования:
Высшее образование в рамках укрупнённой группы Образование и педагогические науки и дополнительное профессиональное образование (повышение квалификации или профессиональная переподготовка) по направлению профессиональной деятельности. Высшее образование (не обязательно из группы Образование и педагогические науки ) и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности.