Skip to content
Search jobs inside your AI agent. Claude, ChatGPT, Gemini, Cursor and Grok
Connect

Center za socialno delo Ljubljana

New

STROKOVNI DELAVEC NA CSD II, ENOTA LJUBLJANA BEŽIGRAD, DELOVNO PODROČJE VARSTVO OTROK IN DRUŽINE

Posted Updated 11 views
Discussion

Description

OPRAVLJANJE ZELO ZAHTEVNIH NALOG Z VISOKIM TVEGANJEM IN ODGOVORNOSTJO, IN SICER NA NASLEDNJIH PODROČJIH: VARSTVO OTROK IN DRUŽINE – STATUSNA RAZMERJA, POSEBNO VARSTVO OTROK IN MLADOSTNIKOV, OBRAVNAVA OTROK IN MLADOSTNIKOV, UPORABNIKI S TEŽAVAMI V DUŠEVNEM ZDRAVJU, SKRBNIŠTVO, SOCIALNOVARSTVENE STORITVE (PRVA SOCIALNA POMOČ, OSEBNA POMOČ, POMOČ SRUŽINI ZA DOM, PODPORA ŽRTVAM KAZNIVIH DEJANJ), DRUGE NALOGE PODBNE ZAHTEVNOSTI, OPREDELJENE V KATALOGU JAVNIH POOBLASTIL, NALOG PO ZAKONU IN STORITEV, KI JIH IZVAJAJO CENTRI ZA SOCIALNO DELO, - VODENJE EVIDENC, ZBIRK PODATKOV, DOKUMENTACIJE, PRIPRAVA POROČIL, -SPREMLJANJE ZAKONODAJE S SVOJEGA DELOVNEGA PODROČJA, IZVAJA DRUGE SORODNE NALOGE PO NAVODILIH DIREKTORJA ALI NEPOSREDNO NADREJENEGA. PODROBNEJE DO DELOVNE NALOGE DELOVNEGA MESTA OPREDELJENE V 5. ČLENU ANEKSA H KOLEKTIVNI POGODBI ZA DEJAVNOST ZDRAVSTVA IN SOCIALNEGA VARSTVA SLOVENIJE (UR.L.RS ŠT. 110/2024 Z DNE 23. 12. 2024).

Pričakovanja

Stopnja izobrazbe oziroma usposobljenosti: specializacija po visokošolski izobrazbi (prejšnja), visokošolska univerzitetna izobrazba (prejšnja), magistrska izobrazba. Smer izobrazbe: v skladu z 69. čl

  • Izobrazba: visokošolska 2.stopnje, visokošolska univerzitetna (prejšnja) ipd.; Socialno delo in svetovanje
  • Delovne izkušnje: 6 mes
  • Znanje jezikov: slovenski jezik: razumevanje tekoče, govorjenje tekoče, pisanje tekoče
  • Trajanje zaposlitve: nedoločen čas
  • Poskusno delo: 4 mes.
  • Delovni čas: 20 ur/teden
  • Urnik dela: dopoldan
  • Število delovnih mest: 1
  • Prijave do: 7. 11. 2026

Način prijave

kandidati naj pošljejo vlogo po e-pošti

Ostalo

DELODAJALEC ŽELI TUDI NAPOTOVANJE KANDIDATOV IZ EVIDENC ZAVODA

Apply

See also

Social Services jobs by country — openings, pay and top skills →