Воспитатель

Обязанности:
1. Образовательная деятельность: Реализация образовательной программы дошкольного образования (в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО). Планирование и проведение занятий, игр, наблюдений с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Организация различных видов деятельности: предметной, познавательно-исследовательской, игровой (ролевой, режиссёрской), продуктивной, конструирования. Создание условий для свободной, самостоятельной и совместной деятельности детей, поддержка их инициативы и самостоятельности. Формирование у детей мотивации к обучению, универсальных учебных действий, навыков работы с ИКТ. 2. Воспитательная работа: Создание позитивного психологического климата в группе, содействие доброжелательным отношениям между детьми. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы. Формирование у воспитанников ценностных ориентиров, культуры здорового и безопасного образа жизни, толерантности. Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребёнка. Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды. 3. Развивающая деятельность: Изучение личности детей, их склонностей, интересов, способностей. Организация педагогического мониторинга освоения программы, анализ эффективности работы. Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем, связанных с особенностями развития. Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация программ индивидуального развития ребёнка. Реализация рекомендаций специалистов (психолога, логопеда) в работе с детьми. 4. Обеспечение безопасности и присмотр: Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время воспитательно-образовательного процесса. Контроль обстановки в группе и на прогулке, оперативное реагирование на нештатные ситуации. Соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, санитарных норм. Оказание первой доврачебной помощи при несчастных случаях. 5. Взаимодействие с родителями и коллегами: Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса. Участие в работе педагогических и методических советов, родительских собраний. Координация деятельности помощника воспитателя в рамках единого процесса. Периодическое обновление тематических стендов для родителей. 6. Организационные задачи: Соблюдение установленного в ДОУ режима дня и расписания занятий. Ведение установленной документации (планы, журналы, учётные документы по группе). Поддержание порядка на рабочем месте, в групповых комнатах и на прогулочной площадке. Бережное использование имущества детского сада, методической литературы и пособий.

Требования:
Любовь к детям, эмпатия, умение находить подход к каждому ребёнку. Педагогический такт умение спокойно и с достоинством общаться с детьми и их родителями, находить меру влияния. Ответственность, добросовестность, моральная устойчивость. Коммуникабельность, умение работать в команде. Организаторские способности . Психологическая устойчивость, способность быстро принимать решения в сложных ситуациях. Высокий уровень культуры, в том числе грамотная, чёткая речь, которая служит примером для детей. Стремление к самообразованию профессия требует постоянного развития.