Врач функциональной диагностики

Обязанности:
Проведение функциональных исследований детям в возрасте от 0 до 18 лет в соответствии с назначениями лечащих врачей и утверждёнными протоколами. Подготовка ребёнка и родителей к исследованию: разъяснение порядка процедуры, снятие тревожности, обеспечение комфортных и безопасных условий, контроль состояния во время исследования. Выполнение исследований на закреплённом оборудовании с соблюдением стандартов качества, техники безопасности и санитарно‑эпидемиологического режима. Анализ и интерпретация полученных данных с учётом возрастных норм, формирование заключения, при необходимости формулирование рекомендаций по дополнительным методам обследования. Выявление экстренных и неотложных состояний по данным исследований (аритмии высокого риска, выраженные нарушения проводимости, кризовые изменения АД и др.) и своевременное информирование лечащего врача/дежурного персонала. Ведение медицинской документации в бумажной и электронной форме: протоколы исследований, заключения, журналы учёта, отчётность в установленные сроки. Контроль исправности и правильной эксплуатации оборудования, своевременное информирование инженера/старшей медсестры о неисправностях, участие в составлении заявок на расходные материалы и обслуживание аппаратуры. Участие в консилиумах и разборах сложных случаев, взаимодействие с педиатрами, кардиологами, неврологами и другими специалистами для комплексной оценки состояния ребёнка. Методическая работа: участие в разработке алгоритмов подготовки детей к исследованиям, обучение среднего медперсонала кабинета, проведение внутреннего контроля качества исследований.

Требования:
Действующее свидетельство об аккредитации специалиста по специальности Функциональная диагностика . Знание клинических рекомендаций, стандартов и порядков оказания медицинской помощи по профилю, а также нормативных документов, регулирующих работу службы функциональной диагностики. Владение методиками функциональной диагностики, применяемыми в педиатрии: ЭКГ (в т. ч. с пробами), холтеровское мониторирование, суточное мониторирование АД, спирометрия (в т. ч. с пробами), ЭЭГ, реоэнцефалография и др. (перечень зависит от оснащения отделения). Навыки работы в медицинской информационной системе (МИС), с электронной регистратурой, в программах для расшифровки и архивирования исследований. Умение адаптировать объяснение результатов и подготовку ребёнка к исследованию с учётом возраста и психоэмоционального состояния пациента.