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Open positions
英文科家教老師（劉赫團隊）
1. 協助學生完成當天功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
英文科家教老師（Hank團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 熟悉考試題型 能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
英文科家教老師（Heisen 團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
數學科家教老師（Hank 團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
數學科家教老師（劉赫團隊）
1. 協助學生完成當天功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
社會科家教老師（Heisen 團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
英文科家教老師（Bill團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 -有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 -熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
社會科家教老師（劉赫團隊）
1. 協助學生完成當天功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
英文科家教老師（Aaron團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 -有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 -熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
數學科家教老師（Heisen 團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
自然科（生物、理化）家教老師（Heisen 團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
自然科（生物、理化）家教老師（Aaron團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
社會科家教老師（Aaron團隊）
1. 協助學生完成當天功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
國文科家教老師（Heisen 團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
數學科家教老師（Aaron團隊）
1. 協助學生完成功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
國文科家教老師（劉赫團隊）
1. 協助學生完成當天功課，指導各科目學習。 2. 輔導學生行為，校正不良生活習慣、衛生習慣。 3. 傾聽學生的心聲並給予關懷鼓勵，協助學生建立良好的人際關係。 4. 根據學生的程度，開展相應的教育輔導活動。
國文科家教老師（Bill團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 -有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 -熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
數學科家教老師 (Bill團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 -有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 -熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
理化科家教老師（Hank團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 熟悉考試題型 能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。
社會科家教老師（Bill團隊）
1.具備耐心與溝通能力，擅長引導學生思考。 -有家教或輔導經驗者優先。 2. 針對學生弱點設計練習題與複習計畫。 協助完成學校作業及考前衝刺。 -熟悉考試題型 -能分析學生錯誤模式並提供解題策略。 3. 針對升學考試規劃專題訓練與模擬測驗。 強化邏輯推理與應用題解題能力。 4.每週至少可排班2-3天以上者，可長期配合尤佳。 5.個性活潑、外向、積極，喜歡與人群接觸者尤佳。