臺北市私立資幼幼兒園
Open positions
助理教保員
1. 要有親和力,有耐心。 2. 協助老師照顧小朋友與協同教學。 3. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 4. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 5. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 6. 具機動性及配合度高,配合幼兒園活動、主管交辦事項。 7. 校內生活環境管理(包含校內環境佈置…)、活動執行及機動支援 *具有蒙特梭利教室經驗為佳。
代理教保員
1. 要有親和力,有耐心。 2. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 3. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 4. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 6. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 7.…
教保員
1. 要有親和力,有耐心。 2. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 3. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 4. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 6. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 7.…
教師
1. 要有親和力,有耐心。 2. 設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動，以促進幼童身心的成長。 3. 教導幼童良好的基本生活習慣，並保護其安全。 4. 鼓舞幼童自我表現及參與團體生活，以促進其社會行為之正常發展。 5. 安排戶外學習活動，增進幼童對大自然及社會環境的認識，引發其對周遭事物的關注與興趣。 6. 舉辦親子教學活動，或作家庭訪問，與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 7.…