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1.協助老師教學及保育工作。 2.協助幼兒學習日常生活能力。 3.協助老師準備教具。 4.協助辦公室行政事務。
1.鼓舞幼童自我表現及參與團體生活,以促進其社會行為之正常發展。 2.增進幼童對大自然及社會環境的認識,引發其對周遭事物的關注與興趣。 3.與父母共同討論幼童的行為表現與學習情形。 4.教導幼童良好的基本生活習慣,並保護其安全。 5.設計及安排說話、唱遊、舞蹈、繪畫及手工等學習活動,以促進幼童身心的成長。 6.校內生活環境管理(包含校內環境佈置..)、活動執行及機動支援
1.協助幼兒學習自理生活。 2.提供幼兒日常生活(如:飲食、大小便等)的照顧。 3.維護幼兒在園所之安全。 4.配合幼教班與家長的需要,教授幼兒特殊課程,如:美語、繪畫、注音符號正音等。 5.配合幼兒發展狀況,設計、撰寫課程教案。