Методист библиотеки, дома народного творчества, клубного учреждения, музея, центра (научно-методического, народной культуры и др.)

Обязанности:
3.1.Поддерживать в процессе работы постоянную связь с руководителями молодежных коллективов художественной самодеятельности МБУК МКС, клубных учреждений района. 3.2. Проводить часть рабочего времени в клубах района для оказания методической и практической помощи клубным работникам по работе с молодежью. 3.3. Планировать свою работу совместно со старшим методистом АКБ, зав, метод. центром, зав. автоклубом на основании планов работы МБУК МКС. 3.4. Привлекать специалистов МБУК МКС к оказанию методической и практической помощи руководителям детских коллективов художественной самодеятельности клубных учреждений района. 3.5.Вести работу по выявлению и развитию творчески одаренных детей. 3.6. Накапливать методические и репертуарные материалы. Изучать, обобщать и распространять лучший опыт клубных учреждений района, края, района по работе с детьми. 3.7.Разрабатывать тематические вечера, познавательно-развлекательные, концертные, конкурсные программы для детей и организовывать их показ в клубных учреждениях района, в МБУК МКС. 3.8. Привлекать к участию в выездных мероприятиях детские коллективы художественной самодеятельности МБУК МКС. 3.9. Составлять сметы расходов на проведение детских мероприятий, предоставлять отчет по установленной форме старшему методисту АКБ. 3.10. Принимать участие в районных семинарах клубных работников. 3.11. Вести не менее 2 клубных формирований. 3.12. Составлять отчеты и другие материалы о состоянии работы клубных формирований МБУК МКС по установленным формам и предоставлять их старшему методисту АКБ. 3.13. Разрабатывать положения о проведении детских конкурсов, фестивалей детского творчества и т.д. 3.14. Соблюдать правила и нормы охраны труда, трудовую дисциплину, технику безопасности и противопожарной защиты. 3.15. Участвовать в подготовке и проведении различных мероприятий МБУК МКС.

Требования:
Умения Дисциплина Организованность Принятие самостоятельных решений Творческий подход Приобретение новых знаний Самообразование Овладение новыми профессиями